四川长江职业学院建设项目信息化管理专业介绍
一、专业名称(代码)
建设项目信息化管理(540504)
二、招生对象
普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力
三、修业年限
三年
四、职业面向
所属专业大类 | 所属专业类 | 对应 | 主要职业类别 | 主要岗位类别(或技术领域) |
行业 | ||||
土木建筑大类 | 建设工程管理类 | 专业技术服务业 | 项目管理工程技术人员 | 建模员、BIM综合管理员 |
五、培养目标和规格
(一)培养目标
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,适应川渝地区经济建设,辐射中西部地区经济发展需要,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握建筑信息管理基础理论和专业技术基础上,从事工程建模、工程模型数据维护、工程模型信息管理等岗位群工作的高素质技术技能人才。
(二)培养规格
1.素质
(1)思想政治素质
①坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
②崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识。
(2)职业素质
①具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神和创新思维;
②勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神;
③具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和一两项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯、良好的行为习惯。
(3)文化素质
①了解哲学、文学、艺术、美学、历史等人文学科的基本精神。
②具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好。
③养成现代公民应具备的良好的文明习惯和文明意识,自尊、自强、自爱、自律、守时守信的优良品格。
(4)身心素质
①具有较强的适应能力,具有能够在施工艰苦环境条件下工作的身体和心理素质。
②掌握科学锻炼身体的基本技能,养成锻炼身体的良好习惯,在校期间达到大学生体育合格标准。
③了解心理学和心理健康的基本知识。
2.知识
(1)公共基础知识
①掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。
②具备一定的就业、创新创业方面的知识。
③具备一定的英语和信息应用技术方面的知识。
(2)专业知识
①掌握土木工程及相关工程技术专业学科基础知识,包括识图、构造、结构、施工、材料等相关基本原理及基础知识。
②掌握与国内外建筑信息管理相关的管理理论和方法,相关的经济理论及相关的法律、法规、标准。
③熟练掌握建筑信息管理领域相关的专业知识,包括工具软件应用、数据处理和分析、信息管理和运维等知识。
④了解我国基本国情及国家对建筑行业的方针、政策及法规。
⑤了解国内外建筑信息管理领域的理论与实践的最新发展动态与趋势。
3.能力
要求学生获得建筑信息管理执业技能,具备项目全过程信息管理、工程建模、建筑工程计量计价、招投标与合同管理等执业核心能力,能够在建设方、施工方、咨询单位等企事业单位从事建筑工程信息管理咨询服务与分析及全过程信息管理等岗位工作。具体包括:
①具备识读建筑、结构、给排水、暖通、电气等图纸的能力;;
②具备工程项目管理的组织、成本、进度、安全等管理能力;
③具备运用软件建立建筑模型、结构模型、给排水模型、暖通模型、电气模型的能力;
④具备在招投标阶段完成模型工程量计算,造价计算的能力;
⑤具备施工管理过程中应用上述模型,进行进度模拟、成本管理、资料管理、工况动画编制等能力
⑥具备项目信息管理及信息数据分析能力;
⑦具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力,具备健康的个性品质和良好的社会适应能力;
⑧具备较强的获取知识和应用知识的能力。
六、毕业条件
1.学生必须修满人才培养方案规定的132学分(含素质教育学分12分),并达到本专业人才培养方案的要求,方可毕业。
七、专业核心课程描述
列出专业核心课程名称:建筑施工技术、BIM建模、建筑工程计量与计价、招投标与合同管理、建筑工程项目管理、建筑工程质量与安全管理、BIM综合管理应用。
四川长江职业学院建设项目信息化管理专业介绍
一、专业名称(代码)
建设项目信息化管理(540504)
二、招生对象
普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力
三、修业年限
三年
四、职业面向
所属专业大类 | 所属专业类 | 对应 | 主要职业类别 | 主要岗位类别(或技术领域) |
行业 | ||||
土木建筑大类 | 建设工程管理类 | 专业技术服务业 | 项目管理工程技术人员 | 建模员、BIM综合管理员 |
五、培养目标和规格
(一)培养目标
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,适应川渝地区经济建设,辐射中西部地区经济发展需要,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握建筑信息管理基础理论和专业技术基础上,从事工程建模、工程模型数据维护、工程模型信息管理等岗位群工作的高素质技术技能人才。
(二)培养规格
1.素质
(1)思想政治素质
①坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
②崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识。
(2)职业素质
①具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神和创新思维;
②勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神;
③具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和一两项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯、良好的行为习惯。
(3)文化素质
①了解哲学、文学、艺术、美学、历史等人文学科的基本精神。
②具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好。
③养成现代公民应具备的良好的文明习惯和文明意识,自尊、自强、自爱、自律、守时守信的优良品格。
(4)身心素质
①具有较强的适应能力,具有能够在施工艰苦环境条件下工作的身体和心理素质。
②掌握科学锻炼身体的基本技能,养成锻炼身体的良好习惯,在校期间达到大学生体育合格标准。
③了解心理学和心理健康的基本知识。
2.知识
(1)公共基础知识
①掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。
②具备一定的就业、创新创业方面的知识。
③具备一定的英语和信息应用技术方面的知识。
(2)专业知识
①掌握土木工程及相关工程技术专业学科基础知识,包括识图、构造、结构、施工、材料等相关基本原理及基础知识。
②掌握与国内外建筑信息管理相关的管理理论和方法,相关的经济理论及相关的法律、法规、标准。
③熟练掌握建筑信息管理领域相关的专业知识,包括工具软件应用、数据处理和分析、信息管理和运维等知识。
④了解我国基本国情及国家对建筑行业的方针、政策及法规。
⑤了解国内外建筑信息管理领域的理论与实践的最新发展动态与趋势。
3.能力
要求学生获得建筑信息管理执业技能,具备项目全过程信息管理、工程建模、建筑工程计量计价、招投标与合同管理等执业核心能力,能够在建设方、施工方、咨询单位等企事业单位从事建筑工程信息管理咨询服务与分析及全过程信息管理等岗位工作。具体包括:
①具备识读建筑、结构、给排水、暖通、电气等图纸的能力;;
②具备工程项目管理的组织、成本、进度、安全等管理能力;
③具备运用软件建立建筑模型、结构模型、给排水模型、暖通模型、电气模型的能力;
④具备在招投标阶段完成模型工程量计算,造价计算的能力;
⑤具备施工管理过程中应用上述模型,进行进度模拟、成本管理、资料管理、工况动画编制等能力
⑥具备项目信息管理及信息数据分析能力;
⑦具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力,具备健康的个性品质和良好的社会适应能力;
⑧具备较强的获取知识和应用知识的能力。
六、毕业条件
1.学生必须修满人才培养方案规定的132学分(含素质教育学分12分),并达到本专业人才培养方案的要求,方可毕业。
七、专业核心课程描述
列出专业核心课程名称:建筑施工技术、BIM建模、建筑工程计量与计价、招投标与合同管理、建筑工程项目管理、建筑工程质量与安全管理、BIM综合管理应用。
四川长江职业学院建设项目信息化管理专业介绍
一、专业名称(代码)
建设项目信息化管理(540504)
二、招生对象
普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力
三、修业年限
三年
四、职业面向
所属专业大类 | 所属专业类 | 对应 | 主要职业类别 | 主要岗位类别(或技术领域) |
行业 | ||||
土木建筑大类 | 建设工程管理类 | 专业技术服务业 | 项目管理工程技术人员 | 建模员、BIM综合管理员 |
五、培养目标和规格
(一)培养目标
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,适应川渝地区经济建设,辐射中西部地区经济发展需要,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握建筑信息管理基础理论和专业技术基础上,从事工程建模、工程模型数据维护、工程模型信息管理等岗位群工作的高素质技术技能人才。
(二)培养规格
1.素质
(1)思想政治素质
①坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
②崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识。
(2)职业素质
①具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神和创新思维;
②勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神;
③具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和一两项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯、良好的行为习惯。
(3)文化素质
①了解哲学、文学、艺术、美学、历史等人文学科的基本精神。
②具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好。
③养成现代公民应具备的良好的文明习惯和文明意识,自尊、自强、自爱、自律、守时守信的优良品格。
(4)身心素质
①具有较强的适应能力,具有能够在施工艰苦环境条件下工作的身体和心理素质。
②掌握科学锻炼身体的基本技能,养成锻炼身体的良好习惯,在校期间达到大学生体育合格标准。
③了解心理学和心理健康的基本知识。
2.知识
(1)公共基础知识
①掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。
②具备一定的就业、创新创业方面的知识。
③具备一定的英语和信息应用技术方面的知识。
(2)专业知识
①掌握土木工程及相关工程技术专业学科基础知识,包括识图、构造、结构、施工、材料等相关基本原理及基础知识。
②掌握与国内外建筑信息管理相关的管理理论和方法,相关的经济理论及相关的法律、法规、标准。
③熟练掌握建筑信息管理领域相关的专业知识,包括工具软件应用、数据处理和分析、信息管理和运维等知识。
④了解我国基本国情及国家对建筑行业的方针、政策及法规。
⑤了解国内外建筑信息管理领域的理论与实践的最新发展动态与趋势。
3.能力
要求学生获得建筑信息管理执业技能,具备项目全过程信息管理、工程建模、建筑工程计量计价、招投标与合同管理等执业核心能力,能够在建设方、施工方、咨询单位等企事业单位从事建筑工程信息管理咨询服务与分析及全过程信息管理等岗位工作。具体包括:
①具备识读建筑、结构、给排水、暖通、电气等图纸的能力;;
②具备工程项目管理的组织、成本、进度、安全等管理能力;
③具备运用软件建立建筑模型、结构模型、给排水模型、暖通模型、电气模型的能力;
④具备在招投标阶段完成模型工程量计算,造价计算的能力;
⑤具备施工管理过程中应用上述模型,进行进度模拟、成本管理、资料管理、工况动画编制等能力
⑥具备项目信息管理及信息数据分析能力;
⑦具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力,具备健康的个性品质和良好的社会适应能力;
⑧具备较强的获取知识和应用知识的能力。
六、毕业条件
1.学生必须修满人才培养方案规定的132学分(含素质教育学分12分),并达到本专业人才培养方案的要求,方可毕业。
七、专业核心课程描述
列出专业核心课程名称:建筑施工技术、BIM建模、建筑工程计量与计价、招投标与合同管理、建筑工程项目管理、建筑工程质量与安全管理、BIM综合管理应用。
学校其他专业
School other majors