专业人气:
招生对象:应届初、高中生
专业学制:3/3+2学制
以《阿凡达》为代表的数字特效技术给影视产业带来颠覆性的革新。从2006年到2010年中国电影票房由26亿元递增至100亿元。预计2015年中国电影票房将突破140亿元。观众对于影视作品的后期制作效果、艺术感染力的关注度与日俱增,要求越来越高。影视制作行业正面临最重大的技术革命,数字化技术已经融入到影视艺术中,行业急需大量数字影视制作人才。
本专业培养具有较高艺术修养,熟练掌握影视制作理论与技巧,掌握影视编导、数字摄像、数字合成、数字特效等技术,能够对影视作品进行整体设计、制作的高级应用型人才。学生毕业后,可以在电影制片公司、电视台、影视制作公司、专业动画制作公司、游戏公司等单位从事影视采编、栏目包装、后期合成和视觉特效处理等工作。
专业主干课程:影视美学、影视视听语言、数字绘画、数字摄影、数字摄像、二维/三维制作技术、数字非线性编辑技术、影视数字合成技术、片头设计制作、数字短片创作、数字音频技术、影视特效分析、节目策划与制作、广告策划与创意等。
以《阿凡达》为代表的数字特效技术给影视产业带来颠覆性的革新。从2006年到2010年中国电影票房由26亿元递增至100亿元。预计2015年中国电影票房将突破140亿元。观众对于影视作品的后期制作效果、艺术感染力的关注度与日俱增,要求越来越高。影视制作行业正面临最重大的技术革命,数字化技术已经融入到影视艺术中,行业急需大量数字影视制作人才。
本专业培养具有较高艺术修养,熟练掌握影视制作理论与技巧,掌握影视编导、数字摄像、数字合成、数字特效等技术,能够对影视作品进行整体设计、制作的高级应用型人才。学生毕业后,可以在电影制片公司、电视台、影视制作公司、专业动画制作公司、游戏公司等单位从事影视采编、栏目包装、后期合成和视觉特效处理等工作。
专业主干课程:影视美学、影视视听语言、数字绘画、数字摄影、数字摄像、二维/三维制作技术、数字非线性编辑技术、影视数字合成技术、片头设计制作、数字短片创作、数字音频技术、影视特效分析、节目策划与制作、广告策划与创意等。
以《阿凡达》为代表的数字特效技术给影视产业带来颠覆性的革新。从2006年到2010年中国电影票房由26亿元递增至100亿元。预计2015年中国电影票房将突破140亿元。观众对于影视作品的后期制作效果、艺术感染力的关注度与日俱增,要求越来越高。影视制作行业正面临最重大的技术革命,数字化技术已经融入到影视艺术中,行业急需大量数字影视制作人才。
本专业培养具有较高艺术修养,熟练掌握影视制作理论与技巧,掌握影视编导、数字摄像、数字合成、数字特效等技术,能够对影视作品进行整体设计、制作的高级应用型人才。学生毕业后,可以在电影制片公司、电视台、影视制作公司、专业动画制作公司、游戏公司等单位从事影视采编、栏目包装、后期合成和视觉特效处理等工作。
专业主干课程:影视美学、影视视听语言、数字绘画、数字摄影、数字摄像、二维/三维制作技术、数字非线性编辑技术、影视数字合成技术、片头设计制作、数字短片创作、数字音频技术、影视特效分析、节目策划与制作、广告策划与创意等。
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