南充市理工学校音乐表演艺术专业

培养目标:通过三年的学习要求学生熟练掌握音乐专业的理论知识和技能技巧,能够胜任文艺团体、企事业单位文化艺术指导工作,成为适应社会主义市场经济需求的复合式人才。

课程设置:基本乐理、视唱练耳、音乐欣赏、和声、声乐、形体训练、钢琴与伴奏、合唱指挥、器乐演(合)奏、作曲技术与理论、计算机乐谱制作、文艺学基础、中外音乐史。

就业方向:毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业 单位从事演唱、创作和音乐制作工作,以及在高等院校从事教学科研工作;也可以进一步攻读该专业及相关专业的硕士学位。音乐表演专业学生就业岗位茶本艺师、少儿英语教师、钢琴教师、音乐教师、幼儿园教师、幼儿教师、声乐老师、幼儿英语教师、早教教师、钢琴者师、亲子教师、少儿英语老师等。

职业资格证书:学前教育指导师保育员幼儿教师资格证书。

南充市理工学校音乐表演艺术专业

培养目标:通过三年的学习要求学生熟练掌握音乐专业的理论知识和技能技巧,能够胜任文艺团体、企事业单位文化艺术指导工作,成为适应社会主义市场经济需求的复合式人才。

课程设置:基本乐理、视唱练耳、音乐欣赏、和声、声乐、形体训练、钢琴与伴奏、合唱指挥、器乐演(合)奏、作曲技术与理论、计算机乐谱制作、文艺学基础、中外音乐史。

就业方向:毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业 单位从事演唱、创作和音乐制作工作,以及在高等院校从事教学科研工作;也可以进一步攻读该专业及相关专业的硕士学位。音乐表演专业学生就业岗位茶本艺师、少儿英语教师、钢琴教师、音乐教师、幼儿园教师、幼儿教师、声乐老师、幼儿英语教师、早教教师、钢琴者师、亲子教师、少儿英语老师等。

职业资格证书:学前教育指导师保育员幼儿教师资格证书。

南充市理工学校音乐表演艺术专业

培养目标:通过三年的学习要求学生熟练掌握音乐专业的理论知识和技能技巧,能够胜任文艺团体、企事业单位文化艺术指导工作,成为适应社会主义市场经济需求的复合式人才。

课程设置:基本乐理、视唱练耳、音乐欣赏、和声、声乐、形体训练、钢琴与伴奏、合唱指挥、器乐演(合)奏、作曲技术与理论、计算机乐谱制作、文艺学基础、中外音乐史。

就业方向:毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业 单位从事演唱、创作和音乐制作工作,以及在高等院校从事教学科研工作;也可以进一步攻读该专业及相关专业的硕士学位。音乐表演专业学生就业岗位茶本艺师、少儿英语教师、钢琴教师、音乐教师、幼儿园教师、幼儿教师、声乐老师、幼儿英语教师、早教教师、钢琴者师、亲子教师、少儿英语老师等。

职业资格证书:学前教育指导师保育员幼儿教师资格证书。