石油技工类

钻井技工技术

管道技工技术

仪器仪表技工技术

机械技工技术

专业特色：

1、采用模块式课程设置：石油工程技术专业是一个综合性的专业，涵盖了石油勘探开发过程中的钻井、采油、修井等骨干专业。为了适应石油行业在用人需求上的不断变化，在课程设置上采取了模块式课程设置，即在修完职业基础课和职业技术基础课以后，再根据石油勘探开发过程中的专业要求，将职业技术课划分为采油方向和钻井方向两个模块，以满足企业对人才的不同需求，增强学生的就业能力。

2、采用以职业能力为导向的教学训练体系：实施独特的启发式、讨论式、互动式及案例分析等各种多样的教学方法，并采取学分制管理，充分体现教学过程“以学生为本”的理念，充分调动学生的学习积极性。

3、充分利用行业和地域优势，建立了良好的校企合作办学的基础：我院是一所以石油类专业为主导的高职院校，地处油田，其本身就是企业的一部分，并担负着为企业进行各种培训任务，因此与企业建立了良好的合作关系，可以充分利用企业现有的人才资源和物质资源为学院的教学、实训服务。

4、专业办学历史悠久、师资力量雄厚：我校前身是天津大学石油分校，成立于1978年，专业办学历史悠久，积累了丰富的教学经验和教学资源，并拥有一大批具有较高专业技术水平和实践经验的“双师型”教师和一批稳定的具有企业实战经验、又具有较高学术水平的专家做为本专业的兼职教师承担本专业核心课程的教学任务。

5、实施“订单式”培养，开设各种定向班和嫁接班，以满足用人单位的需求：依托中石油大港油田、中石化、中海油、长城公司等各大企业建立广泛的个人可持续发展的优质人际关系网。

6、专业设置与企业需求相适应，培养目标与用人标准相一致，教学计划与职业资格证书相结合，技能训练与岗位要求相协调的专业改革与建设思路。使学生通过校内仿真环境下的实习和校外实训基地的具体实践，获得最为直接、有效的职业岗位经验，完成从学校到社会、从理论到实践、从模拟岗位到实际工作岗位的对接。

主干课程：工程力学、工程制图与识图、油田化学、工程水力学、石油地质、测井、专业英语、企业管理、工程仪表、油田开发设计、油藏物理、采油工程、采油机械、修井工程、三次采油原理、钻井工程、钻井机械、钻井液、井控技术等。
 

石油技工类

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仪器仪表技工技术

机械技工技术

专业特色：

1、采用模块式课程设置：石油工程技术专业是一个综合性的专业，涵盖了石油勘探开发过程中的钻井、采油、修井等骨干专业。为了适应石油行业在用人需求上的不断变化，在课程设置上采取了模块式课程设置，即在修完职业基础课和职业技术基础课以后，再根据石油勘探开发过程中的专业要求，将职业技术课划分为采油方向和钻井方向两个模块，以满足企业对人才的不同需求，增强学生的就业能力。

2、采用以职业能力为导向的教学训练体系：实施独特的启发式、讨论式、互动式及案例分析等各种多样的教学方法，并采取学分制管理，充分体现教学过程“以学生为本”的理念，充分调动学生的学习积极性。

3、充分利用行业和地域优势，建立了良好的校企合作办学的基础：我院是一所以石油类专业为主导的高职院校，地处油田，其本身就是企业的一部分，并担负着为企业进行各种培训任务，因此与企业建立了良好的合作关系，可以充分利用企业现有的人才资源和物质资源为学院的教学、实训服务。

4、专业办学历史悠久、师资力量雄厚：我校前身是天津大学石油分校，成立于1978年，专业办学历史悠久，积累了丰富的教学经验和教学资源，并拥有一大批具有较高专业技术水平和实践经验的“双师型”教师和一批稳定的具有企业实战经验、又具有较高学术水平的专家做为本专业的兼职教师承担本专业核心课程的教学任务。

5、实施“订单式”培养，开设各种定向班和嫁接班，以满足用人单位的需求：依托中石油大港油田、中石化、中海油、长城公司等各大企业建立广泛的个人可持续发展的优质人际关系网。

6、专业设置与企业需求相适应，培养目标与用人标准相一致，教学计划与职业资格证书相结合，技能训练与岗位要求相协调的专业改革与建设思路。使学生通过校内仿真环境下的实习和校外实训基地的具体实践，获得最为直接、有效的职业岗位经验，完成从学校到社会、从理论到实践、从模拟岗位到实际工作岗位的对接。

主干课程：工程力学、工程制图与识图、油田化学、工程水力学、石油地质、测井、专业英语、企业管理、工程仪表、油田开发设计、油藏物理、采油工程、采油机械、修井工程、三次采油原理、钻井工程、钻井机械、钻井液、井控技术等。
 

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专业特色：

1、采用模块式课程设置：石油工程技术专业是一个综合性的专业，涵盖了石油勘探开发过程中的钻井、采油、修井等骨干专业。为了适应石油行业在用人需求上的不断变化，在课程设置上采取了模块式课程设置，即在修完职业基础课和职业技术基础课以后，再根据石油勘探开发过程中的专业要求，将职业技术课划分为采油方向和钻井方向两个模块，以满足企业对人才的不同需求，增强学生的就业能力。

2、采用以职业能力为导向的教学训练体系：实施独特的启发式、讨论式、互动式及案例分析等各种多样的教学方法，并采取学分制管理，充分体现教学过程“以学生为本”的理念，充分调动学生的学习积极性。

3、充分利用行业和地域优势，建立了良好的校企合作办学的基础：我院是一所以石油类专业为主导的高职院校，地处油田，其本身就是企业的一部分，并担负着为企业进行各种培训任务，因此与企业建立了良好的合作关系，可以充分利用企业现有的人才资源和物质资源为学院的教学、实训服务。

4、专业办学历史悠久、师资力量雄厚：我校前身是天津大学石油分校，成立于1978年，专业办学历史悠久，积累了丰富的教学经验和教学资源，并拥有一大批具有较高专业技术水平和实践经验的“双师型”教师和一批稳定的具有企业实战经验、又具有较高学术水平的专家做为本专业的兼职教师承担本专业核心课程的教学任务。

5、实施“订单式”培养，开设各种定向班和嫁接班，以满足用人单位的需求：依托中石油大港油田、中石化、中海油、长城公司等各大企业建立广泛的个人可持续发展的优质人际关系网。

6、专业设置与企业需求相适应，培养目标与用人标准相一致，教学计划与职业资格证书相结合，技能训练与岗位要求相协调的专业改革与建设思路。使学生通过校内仿真环境下的实习和校外实训基地的具体实践，获得最为直接、有效的职业岗位经验，完成从学校到社会、从理论到实践、从模拟岗位到实际工作岗位的对接。

主干课程：工程力学、工程制图与识图、油田化学、工程水力学、石油地质、测井、专业英语、企业管理、工程仪表、油田开发设计、油藏物理、采油工程、采油机械、修井工程、三次采油原理、钻井工程、钻井机械、钻井液、井控技术等。