四川希望汽车职业学院数控技术(五年高职)招生对象与学制 

1、招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学力者。 

2、学制：全日制五年  

四川希望汽车职业学院数控技术(五年高职)培养目标和职业能力分析 

（一）培养目标  

本专业培养热祖国，拥护党的基本路线，为地方经济发展和社会需求服务，具有创新意识和较强的工作能力，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识,具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，熟练进行数控加工设备的操作和维护，从事数控程序编程、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高端应用型专门人才。 

（二）人才培养规格及适应的岗位群 

1.人才培养规格 

具有良好的政治素质，职业道德和敬业精神，遵纪守法；具有良好的基本文化素质；掌握满足数控技术应用专业所需要的专业基础知识，具有较强的自学能力和拓宽专业知识的能力；具有数控技术应用专业能力；具有CAD/CAM能力。 

2.职业岗位群

（1）数控车工 

（2）数控铣工 

（3）加工中心操作工 

（4）数控机床装调维修工 

（5）数控程序员

（三）人才培养的知识、能力、素质结构 1.知识结构 

（1）具有本专业中级技术应用人才所必需具备的文化素质和专业基础知识。 

（2）掌握本专业所必需的机械、电气、液压、控制系统等方面的基本知识； 

（3）掌握机械制造工艺、数控技术与机床结构、数控编程及CAD/CAM方面的基本知识。 

（4）掌握车间生产技术管理方面的基本知识。

 2.能力结构 

（1）具有编制和实施一般机械零件加工工艺规程、设计一般加工工艺装备的能力。

（2）具有数控机床使用、安装、调试和检修的能力。 

（3）具有计算机一般应用和计算机辅助设计与制造的初步应用能力。 

（4）具有车间生产和技术管理的能力。 

（5）具有阅读数控技术应用专业一般英语资料能力。 

（6）具有自学和获取信息的能力；具有比较正确的语言、文字表达能力和一定的社会交往能力。 

3.素质结构 

（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治热情高。 

（2）热爱本职工作，遵纪守法，团结协作，爱岗敬业，具有良好的职业道德。 

（3）具有一定的自学能力和创新能力，具有运用所学知识分析和解决问题的能力。 

（4）具有健康的身体，美的心灵。

学校环境图片（鲜花校园大门）：

学校环境图片（学校大门）：

学校环境图片（假山映衬信息楼）：

学校环境图片（足球场）：

学校环境图片（一教学楼）：

四川希望汽车职业学院数控技术(五年高职)招生对象与学制 

1、招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学力者。 

2、学制：全日制五年  

四川希望汽车职业学院数控技术(五年高职)培养目标和职业能力分析 

（一）培养目标  

本专业培养热祖国，拥护党的基本路线，为地方经济发展和社会需求服务，具有创新意识和较强的工作能力，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识,具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，熟练进行数控加工设备的操作和维护，从事数控程序编程、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高端应用型专门人才。 

（二）人才培养规格及适应的岗位群 

1.人才培养规格 

具有良好的政治素质，职业道德和敬业精神，遵纪守法；具有良好的基本文化素质；掌握满足数控技术应用专业所需要的专业基础知识，具有较强的自学能力和拓宽专业知识的能力；具有数控技术应用专业能力；具有CAD/CAM能力。 

2.职业岗位群

（1）数控车工 

（2）数控铣工 

（3）加工中心操作工 

（4）数控机床装调维修工 

（5）数控程序员

（三）人才培养的知识、能力、素质结构 1.知识结构 

（1）具有本专业中级技术应用人才所必需具备的文化素质和专业基础知识。 

（2）掌握本专业所必需的机械、电气、液压、控制系统等方面的基本知识； 

（3）掌握机械制造工艺、数控技术与机床结构、数控编程及CAD/CAM方面的基本知识。 

（4）掌握车间生产技术管理方面的基本知识。

 2.能力结构 

（1）具有编制和实施一般机械零件加工工艺规程、设计一般加工工艺装备的能力。

（2）具有数控机床使用、安装、调试和检修的能力。 

（3）具有计算机一般应用和计算机辅助设计与制造的初步应用能力。 

（4）具有车间生产和技术管理的能力。 

（5）具有阅读数控技术应用专业一般英语资料能力。 

（6）具有自学和获取信息的能力；具有比较正确的语言、文字表达能力和一定的社会交往能力。 

3.素质结构 

（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治热情高。 

（2）热爱本职工作，遵纪守法，团结协作，爱岗敬业，具有良好的职业道德。 

（3）具有一定的自学能力和创新能力，具有运用所学知识分析和解决问题的能力。 

（4）具有健康的身体，美的心灵。

学校环境图片（鲜花校园大门）：

学校环境图片（学校大门）：

学校环境图片（假山映衬信息楼）：

学校环境图片（足球场）：

学校环境图片（一教学楼）：

四川希望汽车职业学院数控技术(五年高职)招生对象与学制 

1、招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学力者。 

2、学制：全日制五年  

四川希望汽车职业学院数控技术(五年高职)培养目标和职业能力分析 

（一）培养目标  

本专业培养热祖国，拥护党的基本路线，为地方经济发展和社会需求服务，具有创新意识和较强的工作能力，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识,具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，熟练进行数控加工设备的操作和维护，从事数控程序编程、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高端应用型专门人才。 

（二）人才培养规格及适应的岗位群 

1.人才培养规格 

具有良好的政治素质，职业道德和敬业精神，遵纪守法；具有良好的基本文化素质；掌握满足数控技术应用专业所需要的专业基础知识，具有较强的自学能力和拓宽专业知识的能力；具有数控技术应用专业能力；具有CAD/CAM能力。 

2.职业岗位群

（1）数控车工 

（2）数控铣工 

（3）加工中心操作工 

（4）数控机床装调维修工 

（5）数控程序员

（三）人才培养的知识、能力、素质结构 1.知识结构 

（1）具有本专业中级技术应用人才所必需具备的文化素质和专业基础知识。 

（2）掌握本专业所必需的机械、电气、液压、控制系统等方面的基本知识； 

（3）掌握机械制造工艺、数控技术与机床结构、数控编程及CAD/CAM方面的基本知识。 

（4）掌握车间生产技术管理方面的基本知识。

 2.能力结构 

（1）具有编制和实施一般机械零件加工工艺规程、设计一般加工工艺装备的能力。

（2）具有数控机床使用、安装、调试和检修的能力。 

（3）具有计算机一般应用和计算机辅助设计与制造的初步应用能力。 

（4）具有车间生产和技术管理的能力。 

（5）具有阅读数控技术应用专业一般英语资料能力。 

（6）具有自学和获取信息的能力；具有比较正确的语言、文字表达能力和一定的社会交往能力。 

3.素质结构 

（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治热情高。 

（2）热爱本职工作，遵纪守法，团结协作，爱岗敬业，具有良好的职业道德。 

（3）具有一定的自学能力和创新能力，具有运用所学知识分析和解决问题的能力。 

（4）具有健康的身体，美的心灵。

学校环境图片（鲜花校园大门）：

学校环境图片（学校大门）：

学校环境图片（假山映衬信息楼）：

学校环境图片（足球场）：

学校环境图片（一教学楼）：