南充职业技术学院民族表演艺术专业

专业介绍  

人才培养目标  

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和掌握民族音乐、民族舞蹈、川东北地区民歌、舞蹈、戏曲等非物质文化遗产的基本知识，具备较强的歌曲演唱、舞蹈表演能力和一定的教学能力，从事非物质文化遗产传承、声乐、舞蹈、戏曲表演与教学和艺术培训等工作的高素质技术技能人才。  

人才就业面向  

主要面向各级各类专业艺术团体、川东北地区非物质文化遗产传承艺术团体、文化演艺公司、基层文化馆站、社会文化艺术培训机构等企事业单位，从事声乐、舞蹈、戏曲表演与教学、非物质文化遗产传承和培训工作。  

人才培养的主要职业能力  

（一）知识结构  

1、了解多个舞种的动作语汇特点、编创结构及表现形式；  

2、了解艺术活动策划与组织的基本方法；  

3、了解传统民歌、舞蹈、戏曲文化的传承状况，以及川东北地区民歌、舞蹈、戏曲等非物质文化遗产的风格与特征。  

（二）能力结构  

1、掌握多个中国民族民间舞蹈的体态动律特征和表演技巧，具有较强的舞台表现能力以及对舞蹈动作的讲解、示范、指导和教学能力；  

2、掌握歌曲演唱基本的舞台表演技巧；  

3、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；  

4、具备舞蹈作品二度创作能力和一定的歌曲表演唱能力；  

5、具备较强的舞蹈编排能力和辅导歌曲表演唱的能力；  

6、具备对川东北地区民歌、舞蹈、戏曲等非物质文化遗产传承的能力。  

课程设置与实习实训  

1、专业主要课程  

声乐、钢琴基础、基本乐理、视唱练耳、川东北民族民间歌曲表演唱、中国舞蹈简史及名作鉴赏、中国音乐简史、舞蹈基训、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、川东北民族民间舞蹈基础、舞蹈编导、舞蹈剧目、现当代舞蹈基础。  

2、实习实训  

在校内进行声乐、舞蹈、戏曲类课程实训，完成军训、社会实践、教学实习、岗前培训、毕业实习等。

南充职业技术学院民族表演艺术专业

专业介绍  

人才培养目标  

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和掌握民族音乐、民族舞蹈、川东北地区民歌、舞蹈、戏曲等非物质文化遗产的基本知识，具备较强的歌曲演唱、舞蹈表演能力和一定的教学能力，从事非物质文化遗产传承、声乐、舞蹈、戏曲表演与教学和艺术培训等工作的高素质技术技能人才。  

人才就业面向  

主要面向各级各类专业艺术团体、川东北地区非物质文化遗产传承艺术团体、文化演艺公司、基层文化馆站、社会文化艺术培训机构等企事业单位，从事声乐、舞蹈、戏曲表演与教学、非物质文化遗产传承和培训工作。  

人才培养的主要职业能力  

（一）知识结构  

1、了解多个舞种的动作语汇特点、编创结构及表现形式；  

2、了解艺术活动策划与组织的基本方法；  

3、了解传统民歌、舞蹈、戏曲文化的传承状况，以及川东北地区民歌、舞蹈、戏曲等非物质文化遗产的风格与特征。  

（二）能力结构  

1、掌握多个中国民族民间舞蹈的体态动律特征和表演技巧，具有较强的舞台表现能力以及对舞蹈动作的讲解、示范、指导和教学能力；  

2、掌握歌曲演唱基本的舞台表演技巧；  

3、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；  

4、具备舞蹈作品二度创作能力和一定的歌曲表演唱能力；  

5、具备较强的舞蹈编排能力和辅导歌曲表演唱的能力；  

6、具备对川东北地区民歌、舞蹈、戏曲等非物质文化遗产传承的能力。  

课程设置与实习实训  

1、专业主要课程  

声乐、钢琴基础、基本乐理、视唱练耳、川东北民族民间歌曲表演唱、中国舞蹈简史及名作鉴赏、中国音乐简史、舞蹈基训、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、川东北民族民间舞蹈基础、舞蹈编导、舞蹈剧目、现当代舞蹈基础。  

2、实习实训  

在校内进行声乐、舞蹈、戏曲类课程实训，完成军训、社会实践、教学实习、岗前培训、毕业实习等。

南充职业技术学院民族表演艺术专业

专业介绍  

人才培养目标  

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和掌握民族音乐、民族舞蹈、川东北地区民歌、舞蹈、戏曲等非物质文化遗产的基本知识，具备较强的歌曲演唱、舞蹈表演能力和一定的教学能力，从事非物质文化遗产传承、声乐、舞蹈、戏曲表演与教学和艺术培训等工作的高素质技术技能人才。  

人才就业面向  

主要面向各级各类专业艺术团体、川东北地区非物质文化遗产传承艺术团体、文化演艺公司、基层文化馆站、社会文化艺术培训机构等企事业单位，从事声乐、舞蹈、戏曲表演与教学、非物质文化遗产传承和培训工作。  

人才培养的主要职业能力  

（一）知识结构  

1、了解多个舞种的动作语汇特点、编创结构及表现形式；  

2、了解艺术活动策划与组织的基本方法；  

3、了解传统民歌、舞蹈、戏曲文化的传承状况，以及川东北地区民歌、舞蹈、戏曲等非物质文化遗产的风格与特征。  

（二）能力结构  

1、掌握多个中国民族民间舞蹈的体态动律特征和表演技巧，具有较强的舞台表现能力以及对舞蹈动作的讲解、示范、指导和教学能力；  

2、掌握歌曲演唱基本的舞台表演技巧；  

3、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；  

4、具备舞蹈作品二度创作能力和一定的歌曲表演唱能力；  

5、具备较强的舞蹈编排能力和辅导歌曲表演唱的能力；  

6、具备对川东北地区民歌、舞蹈、戏曲等非物质文化遗产传承的能力。  

课程设置与实习实训  

1、专业主要课程  

声乐、钢琴基础、基本乐理、视唱练耳、川东北民族民间歌曲表演唱、中国舞蹈简史及名作鉴赏、中国音乐简史、舞蹈基训、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、川东北民族民间舞蹈基础、舞蹈编导、舞蹈剧目、现当代舞蹈基础。  

2、实习实训  

在校内进行声乐、舞蹈、戏曲类课程实训，完成军训、社会实践、教学实习、岗前培训、毕业实习等。