相信学生以及家长，在考虑学校的同时，也会在意学校的环境及教学师资这块儿，要想有一个好的学习氛围肯定离不开一个好的生活环境，接下来我就带领同学以及家长们来了一下成都郫县希望职业学校的环境以及教学管理及师资：

成都希望职业学校，简称成都希望职校，是国家教育主管部门批准的全日制中等专业学校。校园内绿树成荫、繁花盛开，假山池沼、亭台楼阁、小桥流水、林荫小道相互辉映，景色宜人，是读书学习的理想场所。

学校总投资3亿元人民币，占地500余亩、建筑面积达25万平方米，硬件设施完善，布局合理、功能齐全，能同时容纳20000名学生在校就读。学校专业实力雄厚，开设有航空服务专业、旅游管理专业、学前教育专业、电子商务专业、互联网专业、UI设计专业、影视多媒体专业、游戏动漫设计专业、建筑装饰设计专业、软件开发专业、财务会计专业、汽车运用与维修专业、护理专业、烹饪专业、服装设计与工艺专业等20多个王牌专业，并斥资8000余万元配置了大量的实习实作设备。

学校坚持“就业为导向”的办学思路，重视高端就业，与新加坡、日本、菲律宾、韩国等国大型企业建立校企合作。近几年合格毕业生就业率保持98%以上，学生就业满意率达95%以上。

学校现有教职员工800余人，其中本科以上学历的专职教师500余人，具有副教授以上职称的专职教师25人，具有高级职称的教师占教师总数的30%以上。学校与20多所高等院校、科研机构和学术团体开展学术交流与合作，每年举办10余次学术交流活动，先后有1000多人次的专家、学者莅临学校进行学术访问交流。

建校以来，学校紧紧围绕创办一流职业学校的奋斗目标，在全国率先提出“三维教学模式”，即“匠人式”技能教育+“主体式”素质教育+“教授式”学历教育，以素质教育为基础，以技能教育为核心，以学历教育为载体，全面、立体地培养高素质、高技能、高学历的“三高”人才。

学校坚持“就业为导向”的办学思路，重视高端就业，与新加坡、日本、菲律宾、韩国等国大型企业建立校企合作。近几年合格毕业生就业率保持98%以上，学生就业满意率达95%以上。

校训：感恩　阳关　严谨　责任

成都郫县希望职业学校自1999年创建以来，经十年的实践，希望人认为：学校的发展受到了社会、家长、各界朋友的支持和帮助，我们要以实际行动来回报，来感恩。感恩首先就要珍惜，珍惜每个机会；当你珍惜每项工作机会时，阳光、严谨、责任也都可以做到了，希望人在发展中把“干光彩事，做幸福人”作为一种信念。要求希望人做事要光明正大，心态要积极健康；阳光是讲心态，幸福是一种感觉。希望人从事的是太阳底下最光辉的教育事业，只要我们把属于人民的光彩事业干好，希望人就是最幸福的人。每个教育工作者，治学严谨是天职，作风严谨是品质。对于成都郫县希望职业学校人来说，严谨是成功的法宝。我们做为一名教师，从事着平凡而伟大的教书育人的事业，教师必须具备厚实的业务功底和科学的思维方式，这就要求教师在求知和传授知识过程中要做到严密谨慎、严格细致。

育人原则：快乐学习 快乐生活 快乐成长

让学习由紧张变轻松，由枯燥变有趣，由单纯理论变多实际操作，由动笔动脑变动脑动手，由课堂学习变课内课外学习相结合；大学不仅要学知识学技能，更要开始人生成人后的自我生活，让学生生活愉快，生活满意，是快乐学习的直接基础，要通过各类细心的关爱，各类丰富的活动；让学生拥有一段快乐的青春，拥有一段人生美好的回忆，学院打造鲜花校园、智慧校园、快乐校园，开展各类有形、有趣、有益的文化、科技、艺术、活动，让学生在快乐的氛围中学习进步，在快乐的理念下快速成长。

办学模式：三维教育模式

建校以来，成都郫县希望职业学校紧紧围绕创办一流职业学校的奋斗目标，在全国率先提出“三维教学模式”，即“匠人式”技能教育 + “主体式”素质教育 +“教授式”学历教育。学校在新生入学第一学年实施素质教育+技能教育，第二学年实施技能教育+学历教育。学生必须获得素质教育合格证书、技能教育合格证书和学历教育合格证书，三证齐全才算合格。其目的就是要以素质教育为基础，以技能教育为核心，以学历教育为载体，全面、立体地培养高素质、高技能、高学历的“三高”人才。

1、技能教育模式

拥有全新品牌电脑15000余台，标准实习机房近100个，汽修设备1000多台，标准驾校1所，现代化汽车实验实作间6个，大型多媒体投影阶梯教室10个，标准语音教室5个，标准航空模拟仓1个，护理实训室近20间，会计标准实训室10余间；完善的校园音响系统、遍布全校园的无线高速网络系统、放映娱乐室、旱冰场、价值上百万的拓展训练设备、标准运动场、电子阅览室等，为学生提供了学习和生活的完备保障。

2、素质教育模式

成都郫县希望职业学校素质教育通过国学教育教人懂感恩、知孝敬、明荣耻、能吃苦、有责任;通过封闭式 管理教育教人服从命令、严守纪律、身强志坚、知难奋进“体验式、渗透式、感悟性”的素质教育方式。成都郫县希望职业学校特色素质教育是以施行“全封闭式管理"和"丰富多彩的学生团体活动”为基础,以“国学教育拓展、现代体育拓展、应急能力拓展、心理素质拓展 、艺术潜能拓展”等活动为课程裁体,以培养良好习惯、开发个性潜能、塑造健全人格、融铸传统美德、提升综合素质为课程总目标的全新的特色素质教育课程体系。

3、学历教育模式

成都郫县希望职业学校学历教育模式，凭借专业多，机制活、花费少、时间短、管理严、质量好、社会认可度高等学校自成立以来，先后投资近 1000 万元，建立了自己的人才网站，拥有固定会员单位 3 万多家，为学生提供更多的高薪就业机会。十几年来， 学校已经毕业学生近 5 万人，就业率达 95% 以上。其中， 80% 以上的学生通过了专业认证考试，获得国际国内认证资格证书。就业趋向为成都、重庆、北京、上海、南京、杭州、合肥、广州、深圳等全国各大城市的网络、软件、教育机构、广告游戏、建筑、电视等公司和部门。其中 50% 的学生符合高薪就业条件，做到了让学生成才、用人单位满意。

千帆竞发、百舸争流。学校全体教职员工正以昂扬的姿态，奋发向上的精神，为把成都郫县希望职业学校建设成为中国最具知名度、最具权威性和最具竞争力的高技能职业院校而努力奋斗。

对于大学已经不在是当初所谓的唯一出路，当今大学生“毕业即失业”的情况愈演愈烈。据相关的官方数据统计，当前我国高职院校毕业生半年后就业率为85.2%，已经连续三年成上涨趋势，甚至有部分高职院校高于本科院校。

在这个方面成都郫县希望职业学校在职业教育行业中起到了一个很好的带头作用，他们从以下方面为学生的就业提供了就业保障：

1、入学时会签订公证后的《就业协议》，切实保障学生权利，为在校学生提供终生免费安置就业的服务。

2、学校和包括世界500强在内的众多大中型企业建立了良好的合作关系，与企业实行订单式培养，这样既可以满足企业对人才的需求，同时也明确了学生就业方向。

3、此外，学校健全的就业网络提供了可靠的就业保障，在全国40多个大中城市和3000余家企业建成了就业安置网络和驻外办事处，并依托希望集团1000多家公司作强大的后盾，以确保合格毕业生100%的就业。同时还将提供就业跟踪服务和就业安置服务，严格秉承我们“终生免费安置就业”宗旨。

4、有了良好的就业保障体系之外，同时我院还会精心帮助学生设计未来的职业生涯，注重培养学生创业意识、创业品质和创业能力，支持鼓励学生毕业后自主创业，为学生营造更大的发展空间。

职业教育的核心宗旨就是保证每位学生学到真正的技术，更能适合当今社会的就业形势。 成都郫县希望职业学校不仅为学生提供了高质量的教育体系，还为广大学子提供了很好的就业保障，所以说以就业为核心的职业教育才能在这个经济快速发展的社会保持持久稳定的发展。

总结:以上就是我对成都郫县希望职业学校和教学管理师资做出的归纳，能看出学校环境很不错，在师资这一块也很出色，实训设备也很齐全，能更好的让学生在学校得到实训，以上就是成都郫县希望职业学校的相关信息，简介里从各个方面展现了学校实力，同学们各自看重的点不同，择校标准也有差异，全看自己选择，以便帮助学生进入社会更实用。